sábado, 4 de setembro de 2010

Professores que todos temos

  Nós somos capazes de aprender QUALQUER COISA, seja ela qual for. Somos plenamente capazes de aprender sobre coisas simples como uma mera operação de adição, assim como somos também capazes de aprender sobre física avançada, podendo até entender os meandros do funcionamento de um acelerador de partículas como o famoso LHC.
  Mas é evidente que nada se aprende da noite para o dia.
  Tudo depende de fatores internos e externos que podem atuar como interferentes ou auxiliares no processo.
  Entre esses fatores que eu particularmente identifico, estão basicamente três fatores: Disposição pessoal, tempo e progressividade.
  A disposição pessoal é fácil de entender. Cada um sabe que se aplicada a dose certa de energia na conquista de um objetivo, estará de fato a meio caminho de conquistá-lo. A disposição pode ser "auto desenvolvida" ou surgir a partir de um estímulo externo de alguém ou de alguma situação que nos tire de nossa zona de conforto e nos impulsione a agir para mudar uma situação pré-existente.
  Com isso conhecemos nosso primeiro grande professor...  A disposição para querer crescer...
  Às vezes, receber um estímulo externo para nos desenvolver a disposição é bastante válido e necessário, mas o ideal mesmo é que a disposição nasça em nós mesmos e se instale de modo definitivo.
  Disposição nos ensina a ter determinação para seguir em frente..  É o primeiro grande professor de quem quer chegar a algum lugar...
  Segundo grande professor, o tempo. Esse é importantíssimo, mas é tomado de uma forma errada e ineficiente.. Isso por que o tempo por si só, é apenas uma dimensão, que não é capaz de fazer absolutamente nada (experimente deixar um saco de pipocas de microondas do lado de fora do microondas por 3 minutos.. Os três minutos vão passar, e mais três, e mais três, a suas pipocas JAMAIS ficarão prontas... Mas a partir do momento em que você aplicar uma energia de ativação do próprio forno (que equivaleria à disposição para mudar algo no caso de atitudes para a nossa vida), durante um intervalo de tempo pré-determinado, suas pipocas começarão a estourar, (sua vida começará a ser melhor desenhada), QUASE do jeito que você espera. Portanto, o tempo nos ensina a ter a paciência para saber que não adianta ter pressa, o que adianta é ter a persistência de continuar a investir no plano e segui-lo à risca, até se chegar ao objetivo determinado.
  O tempo é mesmo um grande professor!
  O terceiro professor, é a progressividade... Essa então, é importantíssima!
  Afirmei no início do post, que qualquer um pode aprender qualquer coisa (evidentemente, qualquer um que domine suas características cognitivas plenamente, por que bem sabemos que há pessoas que têm limitações físicas ou intelectuais).

  Pois bem, analisando a minha afirmação inicial, vamos considerar primeiro uma simples operação de adição. Para que se aprenda a "somar" é preciso primeiro conhecer o conceito de numero, depois conseguir abstração suficiente para entender que numerais os representam de forma escrita, no papel, e em seguida aprender as regras aplicadas às operações de adição, pra só depois então treinar até conseguir fazer somas simples ou mais complicadas (como números com vírgula, monômios, polinômios, etc, etc, etc..)
  Fácil notar que a progressividade de conhecimentos foi determinante para aprendermos a somar não é mesmo? Mas e para entender a complexidade de um acelerador de partículas como o LHC?
  O raciocínio é exatamente o mesmo... A progressividade de conhecimentos, leva ao entendimento desse sistema complexo. A diferença está na quantidade e complexidade de conhecimentos necessários, mas evidentemente tem que partir da física elementar, até chegar ao conhecimento do que é afinal um "simples" Hádron, para depois entender como fazer para acelerá-lo e controlar todo o processo no interior do acelerador.
   Nesse caso específico, os professores são muito mais rígidos, pois temos que ter MUITA determinação, MUITO tempo e nos envolver com uma complexa inter-relação entre fatores de progressividade de conhecimentos para chegarmos ao sucesso...
   
  Então, qual é a diferença entre um renomado cientista nuclear e uma pessoa normal? Por que eles conseguem dominar tão grandes e complexas informações e nós não?
  Eu afirmo que não há diferença nenhuma. Qualquer pessoa que realmente deseje, poderá se tornar um deles, já que todos nós temos a nossa disposição exatamente os mesmos professores "universais", dentro os quais destaquei apenas três.
  Por isso acredito que não há limites para quem quer que seja. Se você deseja chegar a um objetivo, você pode, e você consegue...
  Seus "professores" irão exigir muito de você, de maneira diretamente proporcional à magnitude de seus objetivos, mas desde que você queira mesmo se submeter aos ensinamentos deles, nada te segura.
   Disposição, tempo, progressividade, são portanto chaves do sucesso. Pesquise a vida de gente de sucesso e verá que na vida deles, pelo menos esses três fatores foram presença constante e determinante para chegarem onde estão. 

Abraço a todos os futuros vencedores!!!

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Quem sustenta o universo???

  A resposta é simples, e há muito tempo já a conheço...
  Mas, é sempre bom "divagar" um pouco, usando dos conhecimentos da ciência para provar o óbvio...
 Antes de chegar ao ponto crucial deste post, vamos analisar a questão sob a ótica mais elementar de todas: A sustentação do universo em termos de gravitação.
  Sir Isaac Newton, descobriu (dizem que por acaso, mas eu não creio nisso) que todos os corpos estão sujeitos a ação da gravidade, e deu à sua descoberta o nome de "lei da gravitação universal"...

  Ora, se a lei é universal, significa que se aplica a todo e qualquer corpo. Imagino que na época, com o termo "universal" não se quis dizer que o universo inteiro obedeça a essa lei, e sim que ela valha para todos os corpos. Porém, sabemos que de fato a lei é mesmo universal no sentido literal da expressão.

  Feita estas primeiras considerações, podemos ir além em nossa divagação...
  Em primeiro lugar, convém observar que a gravidade está diretamente relacionada à massa do corpo. Quanto maior a massa, maior é a atração gravitacional de um corpo em relação a outro. 
  Isso explica o por que de a lua estar orbitando ao redor da Terra, já que a massa extraordinariamente superior desta, atrai definitivamente àquela.
   Também a Lua, provoca efeitos sobre a Terra pela ação de sua gravidade, notadamente nos regimes de marés tão necessários, pontualmente precisos e impressionantemente ordenados.
   Ainda analisando a questão Lua vs. Terra, cabe observar que a gravidade da Terra, embora atraia a Lua, não é suficientemente grande para que esta "caia" sobre a Terra (será que existe alguém por trás dessa precisão toda? É claro que sim!!!).

   Aprofundemos mais ainda a questão, por que há algo ainda mais fabuloso a ser considerado, acompanhe:
   Assim como a Lua não "Cai" na Terra, ela também não "foge" da órbita da Terra, e por consequência, não se perde pelo espaço sideral... Em outras palavras, a atração da Terra sobre a Lua não permite que a Lua "Caia" indefinidamente pelo universo... (Indefinidamente não sei, por que até hoje ninguém sabe onde são ou mesmo se existem os limites do universo.... )
   Mas e a Terra? Quem a "Segura" para que ela própria não "caia"? Ora, qualquer estudante (pelo menos aqueles que tiveram a oportunidade de estudar antes de os governos destruírem o sistema educacional brasileiro pouco depois década de 1980), sabe que a resposta é elementar, já que conhecem o fato de que a Terra orbita em torno do Sol, e portanto este é o responsável pela manutenção da Terra em seu caminho habitual "segurando-a" em torno de sua massa de atração gravitacional.

   Podemos ir mais adiante com os questionamentos.... QUEM SEGURA O SOL?         Possivelmente, alguma outra estrela de maior massa e que seja pertencente à nossa galáxia, a via láctea, dentro da qual figura o nosso sistema solar.
   Aliás, a Via Láctea é tão imensa que NUNCA foi vista em sua integralidade por olho humano nenhum. A visão que temos dela, ou é uma concepção artística ou é a imagem de uma outra galáxia erroneamente nomeada de Via Láctea.

    Aqui chego ao ponto chave desse longo post:

   Como é possível que uma galáxia INTEIRA fique simplesmente "boiando" no espaço sideral, sem que nada a esteja segurando?
    A meu ver aqui cabem três hipóteses, duas "científicas" e uma religiosa....

    Cientificamente, talvez seja possível considerar que ou a nossa galáxia inteira esteja eternamente em queda livre, assim como todas as outras galáxias e todo o universo (o que seria provável, já que o universo está frequentemente se expandindo, segundo o que postula a teoria do BigBang), OU ENTÃO, podemos imaginar que haja sempre um corpo maior do que o outro e dessa interação de atrações gravitacionais se compõe a sustentação do universo.

  Todas as duas "teorias" acima, (formuladas por mim, que nem cientista sou, e sim apenas um curioso, que por isso mesmo estou totalmente autorizado a produzir teorias estapafúrdias) não encontrariam sustentação teórica, nem prática, já que, se a primeira for válida, chegará um momento que o universo inteiro "desabará" pois pelo fato de os corpos se distanciarem, as interações gravitacionais diminuiriam até o ponto de não mais existirem. Caso a segunda fosse válida, então haveria um corpo no espaço que teria uma massa inconcebivelmente grande, a ponto de ser o corpo responsável pela manutenção gravitacional de todo o universo... Mas caso este existisse, QUEM "SEGURARIA" ESSE CORPO???

  É por isso que nossa ciência é chamada de LOUCURA por Deus, em diversos trechos de sua palavra. Além de não encontrarmos uma explicação suficientemente convincente para questões REALMENTE complexas, jamais teremos como provar ou estudar determinadas questões macro (como a totalidade do universo) ou micro (como as partículas mais elementares da matéria, já que frequentemente se descobrem partículas cada vez mais diminutas).

  Por isso, ainda cabe a última explicação, mais simples e mais fácil que as nossas "loucuras" científicas...
  Seja lá como for feita a sustentação do universo, seja ele infinito e esteja todo em queda livre, ou ainda esteja o nosso universo aprisionado em uma "pequena" bola de gude nas mãos de crianças extraterrestres, como sugerem as cenas finais do filme MIB- Homens de preto, enfim seja lá qual for a insondável resposta, só quem a conhece é DEUS, o nosso incontestável criador e arquiteto desse complexo sistema, e de nossas comparativamente pequenas e insignificantes existências.

** Melhor parar por aqui... Não tenho a intenção de que o tamanho de meu post compita com o do universo!  :~)

domingo, 11 de julho de 2010

No princípio....

No princípio das coisas, estão a sua formação, construção e por que não, explicação...

ConKatenando, está com "K" simplesmente por já existir um blog com esse mesmo nome no Blogspot, porém grafado corretamente com"C" (como sempre, quando se pensa em criar um e-mail, blog, ou qualquer outro meio de uso da Internet, alguém já o fez com o mesmo nome! rs.. Nada fora do normal...)

Explicada a grafia, vamos à explicação da escolha do nome...

Concatenar, significa ligar, relacionar.... e é exato o que me dispus a fazer aqui: Ligar fatos, idéias e acontecimentos do mundo às minhas idéias e interpretações destes, também nada de incomum, já que praticamente todos os blogs se destinam exatamente a isso.


O diferencial deste para outros blogs?
Bem, isso só quem ler poderá dizer...

Um abraço,